听力部分
Section A
小标题：细枝末节的细节
Section B
小标题：文化传承与保护
Section B的主题以文化传承与保护为主，涉及的话题有文物、传统习俗等。解题时需要注意上下文关系和语气提示，融汇各种信息形成整体认知。例如，第一篇文章中，作者提供了多位专家的意见，通过这些意见可以理解到保护文物有很多种方法；第五篇文章中，作者介绍了“Mid-Autumn Festival”不同地方不同的传统习俗，需要注意理解意思和地理信息。阅读部分
Passage One
小标题：多角度理解文本
阅读理解Passage One起始段中提到，“a culture cannot refuse competing values”这一观点，我们可以从这个角度理解整篇文章，即文化的多元性和复杂性。需要把握好文章的信息量和整体结构，将不同的信息进行梳理和构建关系。例如，第二段提到sacred icons产生的原因与影响，第四段提到“defies rational explanation”，需要注意认真理解并掌握文章核心信息。Passage Two
小标题：思考与态度
阅读理解Passage Two的主要议题是技术与人类文明的关系，需要理解作者的立场并思考现代科技的发展趋势和对人类生活的影响。例如，第二段提到科技发展是自上而下的，需要思考与人类自身发展的关系；第四段提到科技的光明面与暗面，需要注意理解挖掘文本中的细节和刻画，形成属于自己的发展观点。写作部分
Part II: Situation Writing
小标题：语言和思路的整合
写作部分的题目要求在有限的时间内完成构思、撰写和润色一篇语言流畅并扣合主题的短文。整合语言和思路需要注重题干要求和范文的对比，从其中找到关键信息和构建结构的方法。例如，模拟题中的“关系要人”题目要求写出介绍他人的短文，可以考虑按照“姓名、年龄、职业、特点、介绍”的结构展开，同时注意语言的简练和精准。在训练中多加练习，提升思维和表达能力。下一篇:神圣的近义词和反义词是什么（圣洁与悖逆） 下一篇 【方向键 ( → )下一篇】
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